40 días últimos

La inciativa de http://www.40ultimos.org/ es una propuesta diferente y con mucho sentido para vivir la Cuaresma, a la que podéis acceder desde su web. Os dejo un extracto de la presentación y párrafo que me ha gustado sobremanera del pdf de hoy.

“Este año nuestro recorrido será diferente. Volveremos la mirada a nuestra propia vida, la de los habitantes de los países ricos (a pesar del actual contexto de crisis, nuestro país, como tal, sigue siendo rico en comparación con los cuarenta últimos). Una mirada que quiere ir más allá de una mera constatación de las diferencias.”

“Sí, en esta Cuaresma, volveremos necesariamente la mirada, sobre nosotros mismos, nuestra forma de comportarnos y las consecuencias que eso tiene para los últimos”

Los cuerpos se calientan con prendas térmicas mientras las almas agonizan heladas de frío. Las caricias y abrazos se anuncian en los periódicos.

De sólo mirar hacia delante, y nunca hacía arriba ni hacia abajo, la vida camina muy rápido precipitándose al vacío. Una civilización que abandona al Sol es una civilización inSolente.

Gustavo Duch

MIS CHAVALES

Cuelgo nuevamente esta entrada a petición de mi amigo Roberto que dice que no se ha reído tanto con ninguna de las de mi blog y que le alegró la tarde. Porque aunque la retiré por ser algo personal, también me hacía ilusión compartirlo con vosotros, porque me resultó algo muy bonito y enternecedor, y que habla del gran corazón de mis chavales, que saben que lo esencial, es invisible a los ojos, y a veces, se convierten en los maestros, y nos ayudan a saber mirarles con ojos nuevos cada día.

Llega un viernes de 2 a 3, tras 4 horas de clase sin descanso. Conflicto con una niña muy problemática a las 11 en la que te toca imponer autoridad, preocupación importante que acarreas de la hora anterior por otra que te ha dejado tocada el resto del día porque lo está pasando mal, te pide escucha, consejo y logras que una chocolatina le devuelva la sonrisa; y vas a tu última hora de la mañana, con adolescentes, sabiendo que cuando llegues a casa comerás en 5 minutos porque te esperan dos horas más de clase con adultos, que ha sido una mañana cargadita, y lo queda... Y entonces, una niña a la que llevas 5 meses mandándo callar sin resultado, que te hace tanto luchar por disimular la sonrisa constante, como desquiciarte hasta el extremo, implorando a Dios que te infunda  paciencia, te sorprende con una iniciativa que secundan sus compañeros con sus firmas, haciendo la gracia de arrodillarse junto a tu mesa antes de que llegues incluso a sentarte, mientras tararea una canción, con una flor en la mano, y su compañera de correrías la imita con un broche de globos de colores. Y, lees la carta entre las risas de disfrute de todos -la tuya la primera-, y sabes que cada una de las frases es verdad…  (salvo las de las preferencias, puesto que cada uno de ellos tiene un encanto único, y ella es de las que lo tienen).

Y, aunque sospechas que puede haber cierto intento, más que evidente de manipular tu voluntad, conquistar tu cariño, y ensancharte el ego, te dejas querer con sinceridad y disfrute,  porque necesariamente te tocan el corazón, y vuelves a casa aún en shock, porque no deja de ser un bonito detalle, que te saca la sonrisa y hace que quieras a esas pequeñas fieras, que en el fondo por mayores que a veces pretenden ser, que hacen que te preguntes ¡quién narices te mando meterte en un trabajo, en el que ganas poco, trabajas mucho, y el índice de depresión es tan alto! no dejan de ser unos críos que pueden resultar verdaderamente tiernos, y hay días como hoy, en que ellos mismos tanto desde la que confía en ti, pasando por la que intentas educar, hasta la que te exaspera pero ve en tus sermones un cariño detrás, son los que te dan las respuesta. Son muchas las veces, en las que sientes que no haces las cosas del todo bien, y pequeños detalles como éste, te infunden ánimo, te muestran destellos que te invitan a mejorar, en tantísimo que a una novata como yo, le queda por aprender. No lo leerán nunca, pero desde aquí admito que les quiero, del primero al último, del más vago, al más trabajador, del risueño, hasta el que creo que no me soporta, les quiero de verdad, y les digo gracias, porque la esperanza en ellos, hacen que lo poco que hago valga la pena, y no me refiero a transmitir conocimientos…

PD: En mi defensa diré que la otra, era un alambre con el que estaba jugando, y podía hacer daño a alguien y me dijo que era rosa.

Teselas de luz y barro

Ixcis acaba de sacar nuevo disco, tan fascinante con los anteriores, y con la generosidad que les caracteriza dan gratis, lo recibido gratis. Podéis descargarlo de su web en el siguiente enlace:

http://ixcis.org/index2.htm

Desde aquí gracias  Olivia y al resto de componentes por tantísimos momentos de belleza, verdad y profundidad que logran estremecernos en vuestras canciones. Gracias por vuestro tiempo regalado.

“Cuando dos se aman, te haces presente, Señor, en sus entrañas, son signo nuevo de tu palabra”

“Y es que hay veces en que me vuelvo piedra, en que me tiro al río, en que no soy consciente de que estoy ahogando y luego me vuelve la cordura, y solo eres culpable de quererme tanto”

“Cuando un abrazo tarda tanto en llegar, cuando las sendas se vuelven oscuras, cuando los besos pierden su verdad, Tú, solo Tú, quedas Tú”

“Y aunque crean que estoy loco, y marche a contracorriente, no me rendiré”

“Luz para mis sombras, luz te pido yo, enciende mi mirada, con la luz de tu amor, gentes que iluminen, eso pides Tú”

“No, no necesito más, para andar sobre los mares que un poco de fe”

Romance (corto de animación)

De nuevo Disney logra sacarme la sonrisa embobada de los tiempos de infancia, inocente, asombrada, intrigada... Hermoso corto digno de ver, al que acompañaré las palabras que un amigo me escribió una vez.

“Hasta que uno se decide, le acompaña la duda. Y la posibilidad de volverse atrás genera en los humanos, inevitablemente, un modo de actuar ineficaz. 

Sobre todos los actos humanos de iniciativa y creación existe una verdad elemental cuya ignorancia mata innumerables ideas y espléndidos planes: que cuando uno se compromete definitivamente, la humanidad se activa. Ayudas que nunca hubieran aparecido antes surgen ante uno. Toda una corriente de sucesos fluye de la decisión, poniendo a nuestro favor todo tipo de incidentes, encuentros y ayuda material que nadie hubiera podido pensar que le llegaran. 

Lo que puedes hacer, o sueñas poder hacerlo, comiénzalo con decisión. Porque la audacia despierta el genio, el poder y la magia. "

Goethe.

AULAS SALUDABLES. Maestros y alumnos emocionalmente inteligentes

Hace un par de sábados tuve una cita con la inteligencia emocional, esa asignatura tan olvidada por la población, y y que todo individuo debería enarbolar para alcanzar las más altas cotas de eficiencia y motivación sobre cualquier persona a nuestro alrededor, más si cabe en el caso de los padres y docentes.

Olivia Recondo Pérez, Iñaki Cuevas Alzuguren y Jon Marcuartu Barquín, fueron los “revisores de niveles” de las cualidades de los allí asistentes en esta esfera esencial de toda persona.  Y es que, como nos contaba Olivia, las instalaciones no cuentan si nosotros no tenemos la actitud idónea para explotar nuestras capacidades y las del otro. Nuestra función no debe limitarse al adoctrinamiento, sino a dar, recibir, acompañar, crear, ser amable, escuchar, resolver, enseñar –por supuesto que sí-, organizar, gestionar… Y un título universitario no acredita todo eso. Nos permite optar a un empleo, pero debemos saber desarrollar con responsabilidad la tarea que se nos encomienda.

La jornada comenzó con la proyección de un montaje de animación de Ain Karem, que ya ponía de manifiesto lo que debíamos ser cada día de nuestra vida para los demás. Y es que, en ésta ardua labor, debemos pararnos y buscar un “Yo” saludable en el entorno. Uno, en el que tal vez encontraremos situaciones de negatividad alrededor que nos corresponde cambiar con una sonrisa; al igual que situaciones de positivismo en el que nuestra apatía pueda entorpecer el desarrollo del grupo. Tenemos el talento para modificar cualquier coyuntura que impida nuestra evolución personal y la de los individuos que nos acompañan, y por ello, el deber de ejercitar dicha aptitud. En nuestra mano está usar la tolerancia, la paciencia, en ocasiones, restar importancia, o abusar del “ketedén”, una medicación sin receta y con implacables efectos secundarios.

Mediante la inteligencia emocional hemos de atender, comprender y regular nuestros estados emocionales. Y eso, implica “saber mirar a lo que sentimos sin miedo”. Consideramos en nosotros la tendencia habitual a pasar por el filtro subjetivo todo, porque no existe la objetividad pura, nuestro estado emocional es el que determina nuestras reacciones. Si nos ha cogido un atasco, nuestro ánimo será propenso a tomar una decisión “objetiva” bajo predisposición subjetiva, totalmente diferente de la que se  tendría, si nos hubiésemos encontrado un billete de 50 euros al salir de casa.

Cuántas veces nuestro corazón nos dice lo que de verdad queremos hacer, pero nuestra cabeza dice lo contrario, hacemos caso a la cabeza, y años después nos arrepentimos dolientes por no haber escuchado a nuestro corazón, pero ya es tarde? Somos así, sabemos lo que queremos, lo sabemos de verdad, pero no hemos aprendido a escucharnos, no hemos aprendido a creer en nosotros. Creemos que la felicidad consiste en ser objetivos, pero descubrimos que no, que consiste en ser subjetivos, porque los pensamientos cambian, no así las emociones que únicamente las doblegamos, reprimimos. Y es que, nunca somos realmente objetivos, y quien espera tomar una decisión con objetividad miente. Por tanto, la realidad, la única, no será la que creamos tomar con la objetividad de la cabeza, sino que la que nos hará feliz, es la que en nuestro fuero interno, sabemos, deseamos, queremos, la puramente subjetiva y emocional.

Olivia, nos comentó igualmente la importancia que tiene en el crecimiento de nuestros chavales, para permitir su desarrollo emocional la no represión, ni alentarles a la sublimación de sus emociones. Y es que, hay que vivir la autenticidad de las mismas. ¿Cuántas veces vemos a un crío llorando y le decimos, no llores, no te agobies, y en realidad con eso no hacemos sino bloquear sus emociones? Debemos permitir que los niños expresen como se encuentran, que reconozcan sus emociones, y las dejen fluir, pasando por la alegría, el dolor, y la tristeza, comprendiendo el proceso. De otra forma, el niño reprimirá las emociones sin conocerlas, no creciendo, no aprendiendo a conocerse, y estallando cuando acumule toda la tensión.

El fin de la escuela es ser lugar de aprendizaje, no solo en la materia intelectual, sino también en aprender a conocerse, en reconocer los propios talentos. Y para ello, el educador debe vibrar son su labor.

Tras la magnífica y elocuente exposición de Olivia, Jon e Iñaki trataron en talleres por grupos dinámicas más personales y participativas dirigidas a explorar nuestro humor, y la importancia de reírnos de nosotros mismos, y de parar la clase perdiendo tiempo para ganarlo. El cambio que produce una sonrisa en el otro, o el relieve que alcanza el que el profesorado se conozca e interactúe entre sí por el bien común. Iñaki y Jon, demostraron increíbles cualidades el dominio del lenguaje no verbal, y en el conocimiento del individuo y de la aplicación de la inteligencia emocional de profunda trascendencia en el desarrollo del trato con el otro. Olivia por su parte, en su taller posterior, nos ayudó a encontrar nuestro centro, promoviendo la importancia de la meditación, del encuentro con uno mismo, de la reflexión para el crecimiento personal.

Desde aquí, agradecer a los tres ponentes la enriquecedora mañana que me/nos nos regalaron y que finalizaron recomendándonos un par de libros de los que hago llegar el título.

TAMBLYN, Doni. Reír y aprender. 95 Técnicas para emplear el humor en la formación. Editorial Desclée de Brouwer.

LOPEZ BENEDÍ, Juan Antonio.  Reír para vivir mejor. Ed. Obelisco.

Nota adicional del 09/02/2013 Gracias Olivia Recondo, ojalá lo hubiera sabido antes, gracias Ixcis.